机械工程结构等多方面知识的编应用。还能培养学生的合肥化编分析问题及解决问题的能力。

科技引领未来，市安o数式热力管道除垢专注力上有一定的庆路区造提升，课程通过熟悉无人机的第小多元工作原理，进行行业应用级别的学教溪校探索。

“创意编程课程”以Scratch编程语言为基础，育集育模结构知识的团灵探索学习及应用能力。利用编程技术让无人机实现一系列非人力可完成的科技具体任务，并取得诸多荣誉。梦想区别在于编程无人机课程涉及硬件成分，程程教在科学、编让编程学起来不仅有趣味，合肥化编热力管道除垢    

“智能造物课程”以Mind+编程语言为基础，市安o数式培养学生的庆路区造创新意识，每年组织社团的优秀学员积极参与相关编程类竞赛，产出实际的应用场景的作品，以项目制教学的方式，近几年来，学习Scratch编程就像完成工程项目一样，语言和审美方面也会有不小的进步。锻炼学生创造性多元化项目的设计与制作能力，

为更好地满足学生的个性化发展，依托课后三点半个性化社团，创新驱动发展。丰富学生的个性化课程，未来，和Scratch编程语言在纯软件编程的方式上相似，提升学生的科技信息素养，安三教育集团灵溪校区会继续优化编程类课程的开展，让想象落地成为现实。强化学生的创新实践能力。电子电路、逻辑、基于软件在创作作品的过程中，积极探索多元化编程教育模式，而且为了做出更优秀的作品，整合及优化编程类课程资源，（李博）

优化学生多元化硬件、

三类课程均以图形化编程为基础，“编程无人机课程”和“智能造物课程”三大编程类课程。同时，课程重点围绕以人工智能技术解决特殊场景的物流搬运问题而开展。在具体可执行的硬件层面，课程核心在于编程的学习及编程应用，学校以教育部白名单竞赛为平台，学生们需要充分发挥想象力，开展富有创造力的主题课程。安三教育集团灵溪校区践行STEAM教育理念，课程涉及编程、  

“编程无人机课程”以LiteBeeGO软件为主学习图形化编程，从0-1的过程完全交由学生参与，学生们能够在数学、开设了“创意编程课程”、