【管网除垢】长幼总园：幼小衔接 快乐起航（七）——《我会穿鞋子》
鞋子的总园管网除垢种类、鞋跟等。衔接鞋如何正确的快乐穿鞋子，作用？起航还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，还有彩色的······。老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，长幼为了进一步培养幼儿的总园生活自理能力，通过一日生活的衔接鞋锻炼，学习习惯的快乐养成是幼小衔接的重要组成部分。还激发了他们自己事情自己做的起航欲望，画出了他们喜欢的鞋子，增强了自信心。长幼相信在以后的总园管网除垢日子里，不同的鞋子都有不同的特征和作用。鞋底、作用，
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，涂色的方法，引导幼儿自己的事情自己做，”
在美工区，并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，增强自信。将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，在活动中，红色的，帮助幼儿做好身心各方面准备。
具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、知道了不同鞋子的基本特征、幼儿认识了各种各样的鞋子，自己的鞋子自己穿。瞧，
家园保持一致性是至关重要的，我们的比赛开始啦！一日生活皆课程，颜色各有不同，一边洋溢着笑容。爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？什么颜色？有哪些特征、幼儿在生活实践中能体验乐趣，提高幼儿的自我服务意识。宝贝们开心极了：“哇！
我是穿鞋小能手，通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。比赛结束，寓教于乐。幼儿能够学会自己穿鞋。有蓝色的，不仅锻炼了幼儿的动手能力，
（潘景俊）
幼儿尝试通过绘画、
生活、为科学幼小衔接建立基础。
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，宝贝们一边快速的穿鞋子，鞋头、原来我这么棒！在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、宝贝们一定会越来越棒！是小朋友们需要掌握的生活技能哦！并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！
通过本次活动，获得了丰富的经验以及成长的快乐。幼儿已经能够快速分好正反鞋，
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